Al preparar este último cuatrimestre, utilizando mis herramientas de planificación, -para evitar la saturación de recursos-, decidí hacer pocas charlas o ponencias, ya que tenía un trimestre muy ocupado.
Y estoy encantada porque las charlas ponencias o invitaciones que he tenido estaban relacionadas también con mi profesión como psicóloga clínica y me dejaban desarrollarme no solo como afectada sino también como profesional. Por supuesto iba a compartir mi experiencia y aprendizaje sobre los síntomas más invisibles del daño cerebral, especialmente los cognitivos. Pero no era sólo un testimonio, también suponía transmitir la elaboración de herramientas durante este tiempo y observaciones desde mi óptica profesional.
La experiencia de dar una sesión clínica en la Unidad de Daño Cerebral del Hospital Beata María Ana rodeada de profesionales que se dedican a la neurorehabilitación de personas con daño cerebral adquirido a diario me suponía un reto. Y fue una sesión interactiva y muy enriquecedora para mí.
El ser invitada posteriormente a llevar otra sesión clínica en un Centro de Salud Mental público, muy parecido al que yo trabajaba, fue también muy especial para mí, y también me hizo conectar con la Aurora de antes. Con la conciencia de que mi nueva identidad es diferente y que conserva algunas partes de la identidad previa, como la profesional.
Cada vez soy más consciente de la importancia de la integración y coordinación del trabajo neurosicológico y del psicoterapéutico, -por mi propia experiencia-, y lo comenté en ambas sesiones clínicas. También me pareció importante poner sobre la mesa la importancia y necesidad de un buen diagnóstico diferencial entre los síntomas subdepresivos y algunos de los cognitivos del daño cerebral.
Y qué mejor entorno para poder hablar de todo esto qué el de mi tercer encuentro, en la universidad. Rodeada de estudiantes de Psicología, futuros neuropsicólogos o psicólogos clínicos, entusiasmados por aprender, preguntar y saber. Me transmitieron mucho y me devolvieron la ilusión por el saber que tenía hace muchos años como estudiante. Y una vez más allí era la persona afectada por un daño cerebral adquirido, pero también era la psicóloga clínica que empezó sentada como ellos en los pupitres de la universidad.
Y con estas últimas experiencias, tan intensas y a la vez gratificantes para mí, que me han supuesto una buena preparación de las charlas y de las que he aprendido mucho también de las personas de mi alrededor, me doy cuenta de lo importante que es para mí haber reconstruido mi identidad profesional. Y veo mi evolución.
Estoy en otra etapa. En un principio me veía solo como una persona afectada contando su experiencia, y ahora integro también a mi identidad como afectada la identidad profesional y sigo aprendiendo, adaptando las herramientas psicoterapéuticas anteriores a las personas con daño cerebral adquirido. Y descubro que las adapto bien, por lo que conozco bien por propia experiencia y por lo que aprendo desde hace años en mis grupos de personas con DCA.
Cada vez más tranquila, más segura de esta nueva identidad que integra la experiencia vivida con la profesional de psicóloga clínica. Y con ganas y tiempo por delante para seguir aprendiendo de las dos identidades.
Esto no pasa de un día para otro. En este mes va a hacer 14 años que convivo con el DCA y ahora sí que siento que he encontrado mi lugar.
